الساعة 00:00 م
الأحد 19 يوليو 2026
22° القدس
21° رام الله
21° الخليل
25° غزة
4.08 جنيه إسترليني
4.28 دينار أردني
0.06 جنيه مصري
3.48 يورو
3.04 دولار أمريكي
4

الأكثر رواجا Trending

"غزة مُبـاشـر".. "إسـرائيـل" تُواصل خرق تفاهمات وقف الحرب العدوانيـة

الفرا: وفاة و10 آلاف إصابة بجدري المياه بين أطفال غزة

#مصر #حرب غزة #قطاع غزة #معبر رفح #الحصار الإسرائيلي #القضية الفلسطينية #فلسطين #حصار غزة #الانتهاكات الإسرائيلية #حركة حماس #الاحتلال الإسرائيلي #انتهاكات الاحتلال #وقف إطلاق النار #الشعب الفلسطيني #معبر رفح البري #العدوان الإسرائيلي #غزة تحت القصف #قصف غزة #المقاومة الفلسطينية #شهداء غزة #جرحى غزة #أطفال غزة #شمال قطاع غزة #الوسطاء #مجمع ناصر الطبي #معابر غزة #الانسحاب الإسرائيلي #تبادل الأسرى #عمليات اغتيال #إغاثة غزة #إعادة فتح معبر رفح #قيود إسرائيلية #غزة الآن #غزة مباشر #الإبادة الجماعية #غزة تباد #العدوان العسكري #الصمود الفلسطيني #خرق الهدنة #اليوم التالي للحرب #عودة النازحين #جريمة الإبادة الجماعية #نازحو غزة #هدنة غزة #تهدئة غزة #الدول الوسيطة #مرض الجدري #خروقات الاحتلال #الخروقات الإسرائيلية #اتفاق غزة #حصار الاحتلال #بنود الاتفاق #مفقودو الحرب #الخط الأصفر #القوة الدولية #مجلس السلام #انتهاكات التهدئة #بوابة غزة للعالم #جدري الماء #لقاح الأطفال #الجدري المائي #قسم الأطفال #الدكتور أحمد الفرا

"التربية": تعميم مصادر التعليم المفتوحة مطلع أيلول

حجم الخط
العودة إلى المدارس.jpg
رام الله - وكالة سند للأنباء

أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية، اليوم الأحد، بدء التطبيق الشامل لمصادر التعليم المفتوحة (OER) لطلبة المدارس الحكومية للصفوف من الأول حتى الرابع الأساسي مع بدء العام الدراسي القادم الذي ينطلق مطلع أيلول/ سبتمبر 2026.

وقالت وزارة التربية في بيان صحفي تلقته "وكالة سند للأنباء"، اليوم، إن هذه الخطوة كمحور أساسي ضمن مكونات خطة الوزارة الشاملة؛ "التعليم من أجل التنمية"، وتوجهاتها التطويرية، لتعزيز بيئة تعليمية مرنة ومستدامة تراعي الفروقات الفردية للطلبة.

وأكدت أن قرار التعميم جاء استنادًا إلى خطوات علمية ومنهجية؛ حيث تم تقييم تجربة تطبيق هذا المنحى على عينة شملت 64 مدرسة العام الماضي.

ونوهت إلى الاعتماد في التعميم على دراسة بحثية تقييمية لما شهده التطبيق في هذه المدارس، إضافة إلى خلاصة سلسلة مشاورات ولقاءات لرصد آراء الميدان التربوي والخبراء.

وبناءً على النتائج، وضعت "التربية" خطة متكاملة ركزت على تمكين وتأهيل المعلمين لإكسابهم مهارات تصميم التدريس وفق أطر كفايات وطنية محكمة محليًا ودوليًا.

ولفتت النظر إلى توفير الدعم والبنية التحتية من خلال إتاحة المنصات والمواد التعليمية المفتوحة والمعززات الرقمية التفاعلية وغيرها من الموارد التي تخدم هذا التوجه.

وشددت "التربية" على تكاملية الأدوار بين دافعية الطالب، ومتابعة الأهل، وتصميم المعلم للتعلم القائم على المواطنة والأخلاق، ودعم الإدارة المدرسية والإشراف التربوي.

وأوضحت أن الأدلة البحثية تبشر بانعكاس إيجابي مباشر على نواتج التعلم والتحصيل الأكاديمي؛ بما يخدم تعزيز التحول المستدام في المنظومة التعليمية التعلمية، وبما من شأنه تقديم محتوى تعليمي بديل عن الكتب المقررة ورقيًا.