الساعة 00:00 م
الثلاثاء 06 أكتوبر 2026
22° القدس
21° رام الله
21° الخليل
25° غزة
4.04 جنيه إسترليني
4.31 دينار أردني
0.06 جنيه مصري
3.42 يورو
3.05 دولار أمريكي
4

الأكثر رواجا Trending

داوود: الاحتلال يستغل الحرب لـ "حسم الاستيطان" بالضفة وإنهاء الوجود الفلسطيني

#الضفة الغربية #اعتقالات إسرائيلية #سرقة الأراضي #اعتقالات #السلطة الفلسطينية #فلسطين #المسجد الإبراهيمي #اقتحامات #ضم الضفة #البلدة القديمة #القدس المحتلة #الاحتلال الإسرائيلي #المستوطنون #انتهاكات الاحتلال #مدينة الخليل #منظمة التحرير الفلسطينية #الاستيطان الإسرائيلي #موسم الزيتون #اعتداءات الاحتلال في القدس #ضم الضفة الغربية #تهجير قسري #الاستيطان في الخليل #الاعتداء على الأطفال #سياسات الاحتلال #موسم الزيتون في فلسطين #اعتداءات على الفلسطينيين #الخليل القديمة #النزوح القسري #الاعتداء على النساء #انتهاكات قانونية #اتفاقيات أوسلو #تدمير ممتلكات #تقسيم الخليل #اعتداءات الاحتلال في الضفة الغربية #ضم الخليل #موسم الزيتون 2025 #اعتداءات يومية #مضايقات المستوطنين #ملاحقة المدنيين #الاعتداء على المزارع #الإرهاب الاستيطاني #حصار التجمعات #الهجمات على التجمعات الفلسطينية #التضييق على السكان #اعتداءات الاحتلال في موسم الزيتون #المسجد الإبراهيمي الشريف #اتفاقية الخليل #إعلان الخليل #منطقة H1 #منطقة H2

شطب وإقصاء وبقاء المشتركة.. معركة الصوت العربي داخل "الكنيست"

مدرسة من جنين ضمن المشاريع الـ 10 الأفضل عالميا

حجم الخط
مشروع مدرسة بجنين
جنين- وكالة سند للانباء

تأهل مشروع مدرسة ذكور وليد أبو مويس الأساسية، التابعة لتربية محافظة جنين، ضمن أفضل عشرة مشاريع عالميًا من جائزة الـ "يونسكو" حمدان لتنمية قدرات المعلمين.

وجاء اختيار المشروع، الذي يحمل عنوان "إبقاء التعلّم حيًا على خط المواجهة: نموذج مدرسي للصمود لتطوير المعلمين واستمرارية التعلّم في سياقات الأزمات الممتدة"، من بين 169 طلب مشاركة من 64 دولة.

واستوفى 129 مشروعًا شروط الأهلية، فيما وصلت 10 مشاريع فقط إلى القائمة النهائية، بينما تم اختيار أفضل ثلاثة منها.

واعتبرت وزارة التربية والتعليم هذا الإنجاز ترجمةً للتميز الذي يواصل المعلم الفلسطيني تقديمه، وقدرته على تطوير الممارسات التعليمية رغم التحديات والأزمات المتواصلة.

وأعربت "التربية" عن اعتزازها بهذا الإنجاز الذي حققته المدرسة، ممثلةً بمديرها الأستاذ محمد زعزع، مشيدةً بجهود الإدارة المدرسية والهيئة التدريسية والطلبة، وما قدموه من نموذج تربوي وإداري يستجيب للتحديات ويضمن استمرارية العملية التعليمية التعلمية.

وأكدت أن المشروع يعكس نموذجًا عمليًا للصمود التربوي، من خلال تركيزه على تطوير المعلمين، والتخطيط التعاوني، واستمرارية التعلم، وتوظيف البدائل الرقمية، والتقويم المرن، والدعم النفسي الاجتماعي، وتعزيز الشراكة مع ذوي الطلبة، بما يحافظ على حقهم في التعلم رغم انتهاكات الاحتلال واعتداءات المستوطنين المتصاعدة في محافظات الوطن كافة.